Публикации по теме «Индивидуальный план» (121-140)
2. Знакомство. Постановка цели урока.
Здравствуйте. Ребята, сегодня у нас необычный урок, мы отправляемся в математическое путешествие. А путешествие помогут совершить наши знания, взаимовыручка, дружба и находчивость. Я желаю вам, чтобы на нашем уроке каждому из вас было так же тепло и уютно.
Выпиливанием занимаются не только взрослые, а также подростки. Для многих это занятие является культурным развлечением в свободное время, заполняет досуг, и каждый выпиливающий, изготовив ту или иную вещь, получает внутреннее удовлетворение. Выпиленными деталями можно украшать домашнюю мебель в виде накладок, филенчатых вставок в дверцы шкафов, буфетов, тумбочек и других предметов. Для изготовления художественных изделий и сувениров используют древесину различных пород, хорошо поддающуюся отделке и обработке, принимая во внимание художественные особенности текстуры древесины, природные изгибы.
Данная программа внеурочной деятельности предполагает развитие кругозора и мышления у учащихся, воспитывает чувство уважения к русскому языку. В отличие от уроков русского языка на внеурочных занятиях учащиеся получают углубленные знания по данному предмету по темам: «Морфемика», «Словообразование», «Морфология». «Графика», «Пунктуация», «Этимология» «Лексика», «Фразеология», «Синтаксис», «Культура речи». «Фонетика».
Программа внеурочной деятельности по русскому языку «Тайны русского языка» составлена для работы с младшими школьниками и направлена на возможность познавательной деятельности.
Учитель: Сегодня у вас особенный день, с этой четверти ваши знания стали оцениваться официальными отметками и сегодня вы получите свой первый документ с отметкой ваших знаний.
В плане предусмотрены мероприятия по методической, исследовательской работе, намечны виды методической продукции и повышение квалификации.
Цель: Обогащать представления о праздновании Нового года, о символах и традициях праздника.
Работа основана на фразе: «Игра-ведущий вид деятельности дошкольника».
Программа работы с молодым педагогом рассчитана на 3 года.
Задачи:
- сформировать знания о строении животной клетки, структуре и функциях частей и органоидов клетки (ядро, цитоплазма, клеточная и ядерная мембраны, ЭПС и ее виды, комплекс Гольджи, митохондрии, лизосомы, хромосомы, ДНК);
- сформировать представление о том, что клетка – главный структурный и функциональный элемент организма;
- продолжить формировать умения распознавать структурные компоненты животной клетки на микропрепаратах, таблицах и т.д.;
- развивать навыки работы со световым микроскопом, готовыми микропрепаратами; развивать умение выделять главное;
- совершенствовать логическое мышление.
Календарно- тематическое планирование для 9 класса.
- Вводный урок. Общее понятие об истории русской литературы. Основные этапы развития русской литературы.
- Общая характеристика древнерусской литературы. Историческая основа «Слова о полку Игореве».
Методика работы с одарёнными учащимися по русскому языку и литературе.
Пояснительная записка
В настоящее время, когда значение интеллектуального и творческого человеческого потенциала возрастает, работа с одаренными детьми является крайне необходимой. Очень важно, принимая новый класс, новых учеников, ставить перед собой цель: поддержать стремление ребёнка к самостоятельной деятельности, создать условия для исследования, развить интерес к предмету. Из поставленной цели и вытекают соответствующие задачи...
Задачи урока:
- Развитие умения ставить вопросы к словам, различать и группировать слова в зависимости от значения (называют предмет, признак, действие) и вопроса; отличать предлоги от других слов;
- Познакомить с названиями частей речи русского языка;
- Развивать орфографическую зоркость, умение решать орфографические задачи...
